Nöbetçi Eczaneler
Eğitim Sen 6 No’lu Şube, Balçova Ertuğrulgazi İlkokulu’nda yaşanan şube kapatmaları ve yönetim sürecine ilişkin dikkat çeken bir açıklama yaptı. Sendika, yaşanan sorunun yalnızca 1-D, 2-D, 3-D ve 4-D şubelerinin kapatılmasından ibaret olmadığını, okul yönetim anlayışı, öğretmenlerle iletişim ve eğitim ortamındaki çalışma barışının ciddi biçimde zarar gördüğünü belirtti.
Açıklamaya Eğitim-İş, Emek Partisi İlçe Örgütü , Ekmek ve Gül Balçova’dan kadınlar ve veliler destek verdi.
“Kararlar öğretmenlerle istişare edilmeden alındı”
Eğitim-Sen’in açıklamasında, okul müdürü M.Y.’nin göreve başlamasının ardından öğretmenlerin görüş ve önerilerinin yeterince dikkate alınmadığı, kararların çoğu zaman öğretmenlerle istişare edilmeden alındığı ifade edildi. Farklı görüş bildiren eğitim emekçileri üzerinde baskı oluştuğu yönünde güçlü bir kanaatin bulunduğu belirtilirken, bu durumun okulun demokratik işleyişine zarar verdiği ve çalışma barışını bozduğu vurgulandı.
Şube kapatma kararı E-Okul üzerinden öğrenildi
Sendika, 1-D, 2-D, 3-D ve 4-D şubelerinin kapatılması sürecinde de aynı yönetim anlayışının sürdüğünü belirterek, kararın pedagojik, sosyal ve psikolojik sonuçlarının öğretmenlerle değerlendirilmediğini savundu. Açıklamada, öğretmenlerin bu kararı e-Okul sistemi üzerinden tesadüfen öğrendiği kaydedildi.
Öğrencilerin sınıf bütünlüğünün bozulmasının yaratacağı etkilerin ve öğretmen-öğrenci ilişkilerinin öneminin göz ardı edildiği ifade edilirken, sürecin şeffaf yürütülmediği belirtildi.
Veliler ve öğretmenler belirsizlik yaşadı
Norm kadro fazlası olacak öğretmenler henüz belirlenmeden velilerin çocuklarının e-Okul kayıtlarında sınıf ve öğretmen bilgilerinin değiştiğini gördüğü aktarıldı. Bu durumun hem veliler hem de öğretmenler açısından büyük bir şaşkınlık ve belirsizlik yarattığı ifade edildi.
Velilerin okul yönetiminden sağlıklı bilgi almaya çalıştığı ancak süreç boyunca açık, anlaşılır ve güven veren bir bilgilendirme yapılmadığı belirtilen açıklamada, günler süren belirsizliğin söylentileri artırdığı ve okulda huzursuzluk ortamı oluşturduğu kaydedildi.
“Çocukların üstün yararı göz ardı edildi”
Eğitim-Sen, ilkokul çağındaki çocukların gelişiminde sınıf bütünlüğü, aidiyet duygusu ve öğretmenle kurulan güven ilişkisinin önemine dikkat çekerek, çocukların üstün yararının yeterince gözetilmediğini savundu.
Öğretmenler açısından yaşananların yalnızca bir norm kadro sorunu olmadığına vurgu yapılan açıklamada, esas sorunun öğretmenlerin karar süreçlerinin dışında bırakılması ve demokratik katılımın yok sayılması olduğu ifade edildi.
Eğitim-Sen’den dört talep
Sendika, yaşanan sürece ilişkin şu talepleri sıraladı:
Kapatılan 1-D, 2-D, 3-D ve 4-D şubelerinin yeniden açılması,
Öğrencilerin mevcut öğretmenleri ve sınıf arkadaşlarıyla eğitimlerine devam etmesinin sağlanması,
Okul yönetiminde şeffaf, katılımcı ve demokratik bir anlayışın hayata geçirilmesi,
Sürecin ilgili idari makamlar tarafından ivedilikle incelenmesi.
Eğitim-Sen, başta Balçova İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü olmak üzere tüm yetkilileri sorumluluk almaya ve göreve davet etti.