Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya

Efes Selçuk’ta babalara çocuklarda başarı söyleşisi

AÇEV, Efesli Babalar ve Efes Selçuk Belediyesi iş birliğiyle düzenlenen “Benim Başarım: Çocuklarda Başarıyı Yeniden Tanımlamak” söyleşisinde ebeveynlere çocuk gelişimi, başarı kavramı ve sınav sürecine dair önemli bilgiler aktarıldı.

AÇEV, Efesli Babalar ve Efes Selçuk Belediyesi iş birliğiyle düzenlenen

AÇEV, Efesli Babalar ve Efes Selçuk Belediyesi iş birliğiyle Selçuk Efes Kent Belleği’nde düzenlenen söyleşide Psikolojik Danışman Mustafa Köseoğlu konuşmacı olarak yer aldı. “Benim Başarım: Çocuklarda Başarıyı Yeniden Tanımlamak” başlıklı etkinlikte Efes Selçuklu babalara çocuklarda başarı kavramına ilişkin kapsamlı bilgiler sunuldu.

Başarı kavramı yeniden ele alındı

Söyleşide başarının tanımı, çocukların gelişim sürecinde ailenin rolü, ebeveyn tutumlarının etkisi ve sınavlara hazırlanan öğrencilerin psikolojisi ele alındı. Etkinlikte başarıyı yalnızca akademik sonuçlarla sınırlandırmanın çocukların duygusal ve psikolojik gelişimine etkileri değerlendirildi.

Her çocuk kendi potansiyeline göre değerlendirilmeli

Mustafa Köseoğlu, her çocuğun kendi potansiyeli doğrultusunda değerlendirilmesi gerektiğini vurgulayarak ebeveynlere önemli önerilerde bulundu. Köseoğlu, “Başarı, öğrencinin yalnızca yüksek notlar alması değildir; öğrenmeyi öğrenmesi, öğrenme sürecinin farkında olması ve bu süreçten mutluluk duymasıdır” ifadelerini kullandı.

Süreç odaklı ve sonuç odaklı yaklaşım farkı

Sınavlara hazırlanan öğrenciler ve ailelerde süreç odaklı ve sonuç odaklı iki temel yaklaşım bulunduğunu belirten Köseoğlu, süreç odaklı yaklaşımın sürdürülebilir başarı sağladığını, sonuç odaklı yaklaşımın ise kaygı ve belirsizliği artırabildiğini söyledi.

“Çocuk başarısından büyüktür” vurgusu

Etkinlikte çocukların özgüven gelişimi, duygusal dayanıklılıkları ve bireysel farklılıklarının desteklenmesi gerektiği vurgulandı. Katılımcılar, çocukların kendi hedeflerini belirleyebilmesi ve içsel motivasyonlarını koruyabilmesi için ailelerin üstlenmesi gereken rol hakkında bilgi edinme fırsatı buldu.